80%的家长误会?看完这些就知道了

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在育儿方面,每个家长都有自己独特的育儿经典,但80%的家长有一个误解,那就是对幼儿英语启蒙教育的误解。随着时代的发展,许多家长现在知道了学习英语的重要性,但他们不知道如何让他们的孩子合理地学习英语。

育儿主要指0-6岁儿童的教育。大多数父母在这个阶段甚至更早开始他们的育儿(产前教育),并让他们根据自己的兴趣和爱好学习他们的特殊技能。正因为如此,许多家长忽视了儿童英语启蒙教育的这一阶段,甚至认为“给孩子一个快乐的童年,不要学得太多”。

事实上,0-6岁是儿童发展的关键阶段,涉及到儿童的生理、认知、心理等方面的发展,甚至涉及到亲子关系、家庭教养教育。对于0-6岁的孩子来说,当他们开始学习语言时,他们也开始理解世界。在这一阶段,如果儿童能以高频率的词汇和兴趣接受英语教育,并像学习汉语一样创造一个学习英语的外部环境,将会大大有助于儿童的语言发展、感官认知和思维能力。

当婴儿很小的时候,他可以为语言学习打下良好的基础。学习其他科目时,他能更容易理解内容。目前,大多数学校从小学三年级开始英语教育。0 ~ 6岁儿童的英语启蒙教育基础很好,在学生时代能给学生更多的优势。父母和家庭环境是0-6岁儿童学习任何知识的必要外部环境。因此,家庭环境和父母的引导对孩子的英语启蒙非常重要,而孩子的英语启蒙教育也能提升亲子关系的质量。

那么如何合理开展儿童英语启蒙教育呢?根据不同年龄阶段儿童认知发展的特点和语言学习的规律,应采用不同的英语启蒙教育方法。0-2岁儿童使用亲子互动游戏学习法初步建立儿童英语知识;2-4岁儿童采用交际学习法,以儿歌和图画书为媒介,增加日常语言互动,促进儿童语言学习。对于4-6岁的儿童,采用了更多的沉浸式教学方法,融入了更多的科普知识和游戏互动,儿童的语言知识得到进一步拓展。

儿童在0-6岁开始英语教育还为时不早。儿童的英语启蒙教育越早,对他们未来的学习生涯越有利!

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